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探索新路径,赋能心成长:第三届大学生心理健康教育课程建设学术交流会圆满举办
2025-09-114

2025 年 8 月 23-24 日,由中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会主办,湖北东方明见心理健康研究所承办的 “新探索?新实践 —— 第三届大学生心理健康教育课程建设学术交流会” 于线上成功召开!


本次会议围绕大学生心理健康课程建设这个主题,贡献了15个专题69场报告,吸引了来自全国34个省级行政区和海外7个地区的同行在线参与,注册参会4000余人,累计参会1万余人,小鹅通直播间浏览量达3万余次,累计参会人次达2.3万,每场报告人均观看时长40分钟以上,累计产生了1000余条高质量的互动与交流!

一、开幕启思,锁定方向

8 月 23 日8:30,开幕式由中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会副主任委员、华中师范大学大学生心理健康教育中心主任吴才智教授主持。中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会主任、北京航空航天大学积极心理体验中心主任马喜亭教授,湖北东方明见心理健康研究所理事长、华中师范大学桂岳卓越教授江光荣为本次交流会做开幕式致辞。开幕式点明会议宗旨 —— 以课程建设为支点,撬动大学生心理健康教育高质量发展。随着启动环节结束,这场聚焦心理育人的学术盛宴正式开启,为两天的深度交流奠定基调。

二、主旨报告,高位引领

首日,4 场主旨报告重磅登场。教育部人文社会科学重点研究基地主任,天津师范大学副校长白学军教授作主题为《如何高质量建设新时代大学生心理健康课程——基于大学生心理健康问题的思考》的报告,当前大学生心理健康教材内容针对性欠佳,课程建设需紧扣学生实际需求,创新教法,培育学生正确心理健康观念,并将其融入立德树人整体进程。

白学军教授作主旨报告


中国心理卫生协会常务理事兼学术委员会副主任,浙江大学马建青教授分享主题为《大学生心理健康数字教材编写与使用的探索》的报告,数字教材不仅是知识的载体,更是促进学生心理成长和智慧生成的新型互动空间。应当以学生体验为中心、数据赋能教学,构建‘育心–赋能’一体化的心理健康教育新生态,为课程资源创新提供思路。

马建青教授作主旨报告


教育部普通高等学校学生心理健康教育专家指导委员会委员,中山大学李桦教授为大家带来当下最具热门话题的 《人工智能在大学生心理健康教育课中的应用》的报告,李老师借助AI实现报告内容数智化,让观众直观感受AI如何应用于课程建设!同时,李老师也建议在AI与课程融合的过程中需要批判性使用AI,坚持人文关怀同时注重隐私安全的保障!

李桦教授作主旨报告


中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会第六、七届主任委员、清华大学学生心理发展指导中心首席专家李焰教授《新时代我国高校心理健康教育教学的发展现状及建议》做出报告,系统介绍我国高校心理健康教育课程教学现状,以调研数据呈现成绩,剖析问题挑战,强调需加强师资建设、优化课程体系以推动课程高质量发展。

李焰教授作主旨报告

三、主题报告,多维碰撞

8 月 23 日下午,5 场平行主题报告同步开展。从 “课程效果评估” 的科学检验,到 “人工智能 + 心理教育教育” 的场景落地;从 “互动式教学设计” 的课堂革新,到 “课程思政改革” 的价值融入,再到 “学生需求与内容重构” 的精准适配。5场主题报告汇聚了来自全国各地23位报告者就主题内容结合一线工作经验分享新思路、新探索、新实践!各会场有序报告,用实践案例与研究成果各抒己见,主持人对报告内容总结升华,为课程建设拓宽维度!

四、圆桌对话,共探实践

次日上午,4 场圆桌对话接力开讲。“AI 时代课程跨域协作”打通校企合作新渠道,聚焦资源整合;“高职课程建设探索”贴合院校特色,彰显职教优势;“特色专题开发”深挖课程亮点,强化内容深度;“省校经验分享”互通区域智慧,共促质量提升。现场思维交锋不断,院校间、领域内的实践经验加速流动,为课程建设提供可复制、可借鉴的实操路径。

五、课程展示,直观可学

课程展示环节,3 类教学实践精彩呈现。“五育促心育”创新课堂、“研究生微课风采”、“优秀微课示范研讨”,从教学模式到课堂呈现,直观展现心理健康课程的多元形态,让参会者沉浸式感受教学创新成果,为一线教学提供“样板参考”。

六、青春发声,专家领航

学生交流会以“学生期待的心理健康课”作为讨论主题,大学生代表直抒需求,为课程设计注入青春视角;专家漫谈围绕“AI 时代心理课机遇与挑战”展开,权威声音解读趋势、回应困惑,架起“教与学”的沟通桥梁,让课程建设更贴学生实际。

七、闭幕凝萃,再启新程

8 月 24 日下午,由西安交通大学学生心理发展指导中心主任姚斌教授主持闭幕式,中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会副主任委员、华中师范大学大学生心理健康教育中心主任吴才智教授做闭幕致辞。

姚斌教授主持闭幕式


吴才智教授向与会人员汇报了2天交流会的成果并作总结。本届大会是一次高密度、高质量的学术与实践对话,是一次跨地域、跨校际的资源共享与智慧碰撞,更是一次有温度、有深度的行业共识凝聚。这不仅是对过去工作的总结,更是对未来方向的引领!


最后,吴才智教授对会议各方致以诚挚谢意,感谢大专委的专业统筹筑牢根基、感谢80 余位专家以研究成果赋予会议灵魂、感谢东方明见会务团队全情投入打磨细节、感谢观止文化、瑞格心灵等支持单位的鼎力相助。吴老师强调,本届会议明确了未来发展方向,鼓励同行继续保持专业热情与协作精神,共同推进高校心理服务的创新与实践!

吴才智教授闭幕式发言


“闭幕不结束,探索不停步。”随着宣告声,会议正式落下帷幕。但这场盛会沉淀的创新思路与实践经验,已成为行业前行的动力。未来,各方将带着收获回归岗位,继续深耕心理健康教育课程建设,陪伴学生奔赴健康、丰盈的成长之路,期待下一届再聚首,共绘心理育人新图景!


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