大会主会场合影

近日，由中国心理卫生协会后现代心理疗法专业委员会联合井冈山大学、中共吉安市委政法委员会、吉安市卫生健康委员会、吉安市教育体育局、共青团吉安市委员会共同主办的“社会心理服务建设与后现代心理学应用”研讨会在井冈山大学召开。本次大会以“健康中国视域下青少年学生心理健康促进”为主题。汇聚了来自全国近20个省、自治区、直辖市的300余名政府部门领导、心理健康服务研究与实践者参加会议。

中国心理卫生协会后现代心理疗法专委会主任委员马建青主持开幕式。马建青教授首先隆重介绍了出席大会的各位领导和专家，诚挚感谢井冈山大学的精心筹备，吉安市党政部门的鼎力支持，欢迎来自全国各地的代表们。

开幕式上，井冈山大学党委常委、副校长何桂春、吉安市卫健委副主任刘忠开、国家心理健康和精神卫生防治中心党委委员、党群人事处处长樊兴平分别致辞。中国心理卫生协会常务理事李焰代为宣读中国心理卫生协会致本次会议的贺信。吉安市关工委副主席边晓玲、市政法委综治中心副主任黄爱娟、市教体局副局长胡晓燕、团市委副书记杨熙等出席了开幕式。

后现代心理疗法专委会主任委员马建青主持开幕式

井冈山大学党委常委、副校长何桂春在致辞中代表学校向与会嘉宾表示诚挚欢迎并向大会的胜利召开表示热烈祝贺。何校长指出，井冈山大学始终坚持立德树人根本任务，以井冈山精神铸魂育人，近年来着力打造“映山红心理工作室”品牌，创新探索“朋辈心理辅导员‘3+N’工作模式”，构建起“一体三助四翼五心”的大中小一体化心理健康育人体系，形成了高校服务地方青少年心理健康的“井大样板”。学校将进一步加强与社会心理服务各界的合作，深化“映山红心理工作室”建设，推动后现代心理学与红色文化育人的有机融合，为培养身心健康、人格健全的时代新人贡献井大力量。

井冈山大学党委常委、副校长何桂春致辞

吉安市卫健委刘忠开副主任在致辞中对研讨会的召开表示热烈祝贺。刘主任指出，近年来，吉安市把社会心理服务体系建设纳入市域社会治理与民生保障的重要工程，持续完善服务网络，强化部门协同，深化科普宣传，夯实基层阵地，打造医校协作平台，着力守护儿童青少年心理健康，护航家庭幸福与社会和谐，取得了一系列的成绩。我们将以此次研讨会为契机，进一步完善筛查预警、干预转介、康复回归等服务链条；积极学习借鉴后现代心理学等前沿理论与实务技术，加大专业人才培养力度，努力为全市青少年营造一个更加健康、阳光、温暖的成长环境。

吉安市卫健委副主任刘忠开致辞

国家心理健康和精神卫生防治中心党委委员樊兴平处长在致辞中表示，受中心党委书记、主任付强同志的委托，向本次大会的召开表示衷心祝贺！樊处长指出，当前25部委联合印发的《健全社会心理服务体系和危机干预机制实施方案》明确要求“全面加强儿童青少年心理服务”，标志着青少年心理健康工作已进入社会系统集成、家校协同发力的新阶段。后现代心理学强调“去病理化”与共建等理念和方法，与我国文化高度契合，为我们构建符合国情的心理健康理论与实践提供了新的视角。樊处长肯定了吉安市将心理服务融入基层综治中心，在预防化解矛盾、关爱重点人群中发挥了独特作用，肯定了井冈山大学依托学科优势和“映山红心理工作室”等特色品牌，将红色文化与心理健康教育有机融合，展现了革命老区高校的使命担当。最后提出了三点希望：一是强化多部门协同联动；二是推动重心下移，增强基层服务能力；三是守正创新，走好心理健康中国化发展之路。

国家心理健康和精神卫生防治中心处长樊兴平致辞

中国心理卫生协会对大会的召开发来贺信。中国心理卫生协会常务理事李焰代为宣读贺信。贺信指出，本次研讨会由后现代心理疗法专委会与井冈山大学、吉安市党政部门联合主办，立足红色井冈沃土，紧扣政策导向，聚焦社会心理服务现实需求，探索后现代心理学理论与方法本土化落地路径，尤其是聚焦于健康中国视域下青少年学生心理健康促进这一主题，研讨内容兼具学术前沿性与实践应用性，契合当下心理卫生事业高质量发展的整体趋势。贺信还特别感谢了国家心理健康和精神卫生防治中心的大力支持，以及井冈山大学、吉安市各相关单位的倾力筹办。贺信指出，后现代专委会自2025年成立以来，在推动后现代心理学本上化、促进心理服务模式创新、助力基层心理健康服务等方面做出了大量卓有成效的工作，赢得了业界的广泛认可与好评。中国心理卫生协会将继续支持专委会建设，与各界携手，为健全社会心理服务体系、助力健康中国贡献力量。

李焰教授宣读中国心理卫生协会贺信

后现代心理疗法专委会主任马建青教授在主持词中指出：本次大会以“健康中国视域下青少年学生心理健康促进”为主题，回应国家战略与时代责任。当前促进青少年心理健康日益成为中央关心、社会关注、人民关切的重大议题，如何将后现代心理学中的焦点解决、叙事疗法、合作对话等理念和技术落地学校、家庭与社区，并实现本地化创新发展，是大会核心命题，也是专委会的使命。接下来两天将通过10场主题报告、4个分会场、4场工作坊及圆桌对话等形式，分享成果、交流经验、凝聚共识。这既是一次学术的盛会，更是一次推动社会心理服务体系建设向纵深发展的务实行动，期待大会圆满成功！

大会举行了10场主题报告，宏观叙事与微观分析、理论思考与实践探索交相辉映，勾勒了后现代心理学扎根中国大地的学术图景，共同为健康中国建设注入了学术智慧和专业力量。

10场大会报告人及主题分别是：国家“万人计划”领军人才（国家教学名师）、后现代心理疗法专委会主任委员、浙江大学二级教授马建青的《我国社会心理服务建设发展的现状与展望——兼谈后现代心理技术在社会心理服务中的应用》；教育部高校心理健康教育专家指导委员会副秘书长、后现代心理疗法专委会副主任委员、清华大学李焰教授的《解构与重构：叙事治疗的流动哲学观——让心灵摆脱“标准”桎梏》；后现代心理疗法专委会常委、大学生心理咨询专委会副主任委员、上海交通大学张洪英副教授的《四维融合 育心育德——构筑“分层-贯通-智能-协同”心理育人新生态》；后现代心理疗法专委会常委、华东交通大学舒曼教授的《中国文化对心理健康教育的影响与变革》；中国心理卫生协会家校社医协同专委会委员、井冈山大学映山红心理工作室负责人唐佳慧老师的《大学生朋辈心理辅导员“3+N”工作模式赋能中小学生心理健康教育的探索》；教育部全国学生心理健康工作咨询委员会委员、后现代心理疗法专委会副主任委员、中国科学院心理研究所史占彪教授的《后现代对话精神与心理教练对话实践》；教育部高校心理健康教育专家指导委员会委员、大学生心理咨询专委会副主任委员、西安交通大学姚斌教授的《家校医社协同促进学生心理健康工作机制探讨》；教育部高校心理健康教育专家指导委员会委员、后现代心理疗法专委会常委、南方医科大学赵静波教授的《叙事疗法在高校心理健康教育与研究中的应用》；后现代心理疗法专委会总干事、浙江音乐学院心理健康与文化研究所所长欧阳胜权副教授的《焦点解决技术在学生管理中的应用》以及西安理工大学心理健康教育中心主任李进副教授的《心理创伤大学生“咨妈+辅爸+朋兄”校园再养育疗效呈现》。

10场大会主题报告从社会心理服务宏观政策到后现代心理学微观学术应用、从理论建构到实践模式，全方位展现了后现代心理学在社会心理服务中的独特价值与广阔前景。专家们的报告凝聚了一个共识：后现代心理学倡导的关注资源、正向肯定、合作对话等理念、去病理化、去标签化、去专家化的观点以及可操作的落地方法，与我国追求和谐发展的社会文化高度契合，为青少年心理健康促进和社会心理服务体系建设提供了新视角、新动能、新路径、新方法。后现代心理学正在中国大地上生根发芽、开花结果。展望未来，守正创新、中西融合，走好心理健康服务的中国化发展之路，将是全体心理人的共同使命与时代担当。

四个专题分会场分别围绕“健康中国战略与社会心理服务体系建设”“后现代心理技术在学校心理健康教育中的实践”“大中小学心理健康教育一体化建设”“数智时代心理健康服务新发展与家校社区协同建设”主题同时展开。来自高校、中小学、医院、政府部门、社会服务机构等多领域、多学科的专家学者分享了丰富的研究成果与实践经验。

分会场一：健康中国战略与社会心理服务体系建设

在健康中国战略与社会心理服务体系建设分会场，来自不同领域的六位同仁围绕社会心理服务体系建设与后现代心理学应用分享了各具特色的实践探索，发言人及报告内容分别是：吉安市卫生健康委员会医政科科长、吉安市医学会副会长兼秘书长邹建敏的《凝聚“井冈心能量” 彰显“井冈心力量”——吉安市社会心理服务体系建设情况分享》；后现代心理疗法专委会委员、南方电网公司教授级高级政工师杨志欣的《后现代家庭顾问对话的融合式发展路径》；后现代心理疗法专委会委员、石河子华霞职业技能培训学校理事长胡博的《在边疆种下一颗“心”的种子——新疆石河子华霞职业培训学校青少年社会心理服务的初步实践与思考》；广州市社会心理公益协会执行会长吴砚平的《社会力量助力青少年心理健康的广州经验》；郑州市心理卫生协会副秘书长曹臻的《社会心理服务建设与后现代心理学应用》；井冈山大学映山红心理工作室学生团队负责人唐浩然的《朋辈赋能青少年心理健康成长——聚焦学生视角下的经验分享》。六场报告从区域实践到边疆探索，从家庭对话到朋辈赋能，全方位展现了后现代心理学在全民心理健康服务尤其是青少年心理健康促进中的多元应用与蓬勃生机。

分会场二：后现代心理技术在学校心理健康教育中的实践

后现代心理学实践如何从临床走向校园、从理论走向实践？本分会场六位同仁给出了精彩分享，发言人及报告内容分别是：后现代心理疗法专委会常委、河北中石油中心医院主任护师李春的《叙事疗法在中国临床护理中的探索与实践》；后现代心理疗法专委会委员、浙江晒福社会工作服务研究院院长沈宣元的《焦点解决短期治疗在心理健康社会工作实务中应用》；后现代心理疗法专委会委员、北京大学李青的《焦点解决游戏化设计在大学生心理健康团辅中的应用》；陕西理工大学心理健康教育中心主任黄存良教授、祁怀静老师的《焦点解决短程疗法在“1467”专班帮扶中的探索与实践》；浙江省海宁市第四人民医院主任护师朱世敏的《基于后现代心理视角下的“日念一好”赋能家庭教育实践》；浙江台州仙居县心港湾健康咨询工作室负责人陶仙萍的《开放对话用于青少年心理工作的家校对话》。六场报告精彩纷呈，各具特色。全方位展现了后现代心理学在学校心理健康教育及更广领域实践的创新成果及其活力。

分会场三：大中小学心理健康教育一体化建设

大中小学心理健康教育一体化建设分会场上，来自不同领域的六位同仁从不同维度给出了深度回应，发言人及报告内容分别是：井冈山大学心理健康教育与咨询中心主任戴益信的《久久而为，推进建设“五个一”心理育人工程》；吉安市吉州区少年儿童体育学校副校长、吉州区“安姐姐”心理健康教育团队负责人熊莹萍的《赋能共生·育心领航——吉州区“安姐姐”心理健康教育团队发展实践探索》；后现代心理疗法专委会委员、西南大学教授杨东的《中小学心理健康与危机干预“五个一”工程与实践》；后现代心理疗法专委会委员、山西财经大学心理健康教育与咨询中心主任王晓霞的《后现代视角下大学生意义感重建》；嘉兴大学副研究员邝宏达的《博士生心理健康促进中后现代心理技术的作用》；深圳九八伍心理咨询有限公司总经理孙皋飞的《偏科的心智辅导：后现代心理学干预实践》。六场报告既有理论高度，更有实践深度。报告涵盖高校、中小学、区域协同、数智赋能等多个层面，全方位探索大中小学心理健康教育的新路径新方法，为构建全链条、系统化、可持续的育人体系提供智慧支撑。

分会场四：数智时代心理健康服务新发展与家校社医协同建设

心理健康服务遇见数智技术，会有什么不一样？家校社医如何协同？分会场的六位同仁从不同角度给出了前瞻性回答，发言人及报告内容分别是：吉安市第三人民医院副主任医师朱福来的《以专业筑基，以数字化AI赋能中小学生心理健康服务实践探索》；后现代心理疗法专委会委员、安徽警官职业学院教授王世民的《资源取向视角下的学生心理健康教育工作》；吉安市中心人民医院五级职员吴桦的《系统视角看青少年成长中的问题——数字时代的挑战与创新》；深圳职业技术大学副研究员韩丹的《从“防”到“帮”——积极心理学视域下心理危机干预的家校协同》；北京脑点文化传播有限公司师全真博士的《智研学能：AI驱动的学能发展与心理健康服务系统》；安徽阳光心健科技发展有限公司董事长江俊的《突破心理筛查的无力感：多模态无感心理评估在心理危机预警中的应用》。六场报告前瞻务实，亮点纷呈。既拥抱技术变革，更坚守人文关怀，全方位探索数智时代心理健康服务的新范式与新生态，实现家校社医协同的新局面。

四场后现代心理学工作坊分别在四个场地同时举行。四个工作坊聚焦实操赋能，内容涵盖焦点解决、叙事治疗、合作对话、教练对话等后现代核心技术，分别由马建青教授、李焰教授、曾海波博士、孙秀丽博士主讲。工作坊通过案例解析、现场演练、互动答疑等形式，帮助与会代表快速掌握技术要点、提升实操能力。工作坊沉浸式的学习体验深受大家好评。

四场工作坊，精彩各异、干货满满。与会者纷纷表示，这种“专家领衔+沉浸体验+实操演练”的学习模式，让他们不仅“听得懂”，更“学得会”“带得走”。后现代心理学应用的魅力在于“用”而非“知”。大家表示要把工作坊的满满收获带回各自岗位，在实践中生根发芽、开花结果，让后现代心理学真正惠及更多青少年和家庭。

圆桌会议现场

会议期间，以“健康中国视域下青少年学生心理健康促进”为主题的圆桌对话在热烈氛围中举行。由中国科学院心理研究所史占彪教授主持，特邀浙江音乐学院欧阳胜权副教授、中国科学院心理研究所孙秀丽博士、井冈山大学唐佳慧老师，以及来自一线的中小学教师代表共同参与对话。对话围绕青少年心理健康议题，各抒己见，从理论研究到一线实践，从政策顶层设计到基层服务落地，多元视角交织共鸣，为破解青少年心理健康难题提供了富有启发性的思路与可操作的方向。整场对话既有理论高度，更有实践温度。

会议期间，后现代心理疗法专委会组织委员及党员代表赴“井冈山精神博物馆”开展“追寻红色足迹，汲取奋进力量”主题党建活动。在讲解员引导下，大家参观历史照片与革命文物，重温井冈山斗争历程，深刻感悟“坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利”的井冈山精神内涵。大家表示将把红色精神转化为专业动力，让心理服务更有温度与实效，推动后现代心理学在中华大地“星星之火，可以燎原”。

会议期间，中国心理卫生协会后现代心理疗法专委会召开了一届二次委员会议，会议由主委马建青教授主持，来自全国各地的20位委员代表出席了委员会议。会议回顾了专委会前期工作，委员们互相介绍了近期的工作进展，围绕后现代心理疗法如何更好推进社会心理服务体系建设展开了深入交流，并就专委会的学术研究、实践推广、人才培养等提出了建设性意见，为专委会发展注入了新动能。

专委会副主任李焰教授主持闭幕式，专委会主任马建青教授做大会总结。马教授首先代表组委会感谢井冈山大学的领导、师生们为大会成功召开付出的大量劳动，感谢吉安市党政部门领导的大力支持，感谢来自全国近20个省市的300余名代表认真参加了两天的研讨交流活动。马教授说，本次大会的成功召开，标志着我国后现代心理学在社会心理服务体系建设中，迈出了具有里程碑意义的一步。其重要意义体现在，第一，推动了后现代心理疗法的本土化与创新发展。第二，促进了后现代心理学与社会心理服务体系建设的深度融合。第三，凝聚了多方力量，培养了后现代心理学的专业队伍。

马教授指出，与会专家、代表们充分肯定了井冈山大学映山红心理工作室的师生们多年来在大学生朋辈赋能中小学心理健康教育中的创新性探索和取得的丰硕成果，走出了一条独具特色的心理育人之路，为全国提供了可复制、可推广的经验。井冈山是中国革命的摇篮，而在井冈山大学召开的本次研讨会也是“后现代心理学与社会心理服务相结合”的摇篮！。相信我们共同播种在井冈山的这粒种子，必将像漫山遍野的映山红一样，必将如“星星之火可以燎原”一般，在全国各地生根发芽、绚丽绽放，为健康中国建设、为中国式现代化建设做出我们的贡献。

大会在代表们热烈的掌声中圆满结束。代表们表示，我们将带着深深的感动、满心的喜悦和满满的收获回到各自的岗位，用后现代心理学的智慧与人文关怀，点亮青少年健康成长的美好未来，共同推进我国社会心理服务体系建设工作。